Ülke genelinde sınıf başına düşen ortalama öğrenci sayısı 25 iken ilimizde bu sayı 21´dir. Sınıflardaki öğrenci sayıları ideal durumdayken okullarımızın çoğunluğunun kullanıma uygun yapılamamış olması, okullar planlanırken sosyal donatılarının göz önünde bulundurulmaması, bazı okullarda sınıf başına düşen öğrenci sayıları 20 nin altındayken bazı okullara yığılmalar olmasından dolayı (örneğin Mevlana ve Selçuk Ortaokulu ile Kızılırmak İlkokulunda bu sayı 32- 40 arasındadır.) bu durum avantaja dönüştürülememiş, eğitim- öğretim olumsuz yönde etkilenmiştir. Bir diğer husus da ilimiz genelinde velilerin ekonomik gelir düzeyleri düşük olduğundan ve okullara yapılan bağışlar yetersiz olduğundan okul yöneticileri esnaf esnaf dolaşarak okullara maddi kaynak temin etme çabası içerisine girmişlerdir. Asli görevi eğitim- öğretim olan okul yöneticileri okulun fiziki durumlarını iyileştirebilmek, elektrik, su, yakıt, telefon ve internet giderleri dışındaki harcamaları karşılayabilmek adına adeta kapı kapı dolaşmak zorunda kalmışlardır. Bunun nedeni okullarımızın ihtiyaçlarına binaen kullanabilecekleri bir ödeneğin olmamasıdır. Milli Eğitim Bakanlığı 2015 -2016 eğitim öğretim yılında ilk defa pilot uygulamayla okul bazlı bütçe sistemine geçme çalışmalarını başlatmıştır. Ancak okullarımıza ayrılan bu ödeneklerin elektrik, su, iletişim ve ısınma gibi kalemlere ancak yetecek durumda olduğu görülmüştür. Diğer harcamalara henüz yeterince ödenek ayrılamamıştır. Henüz fiili olarak da harcamaları okullara verilmeyen bu ödenekler yetersiz görüldüğünden bu dönemde okul bütçeleri yeniden hazırlanarak Bakanlığa bildirilmiştir. Okul yöneticileri, öğretmen ve velilerin beklentisi ise tüm okullarımızda, ayrılacak yeterli ödenekle, veliye yük olmadan ve maddi sorun yaşamadan eğitim öğretim faaliyetlerinin yürütülebilmesidir. İlimizdeki en önemli sorunlardan bir tanesi de okullar bölgesi olarak adlandırılan 8 okul, 2 spor salonu, 2 pansiyon ve 3000 öğrencinin yer aldığı okullar bölgesidir. Bu bölgede çok ciddi altyapı sorunları, güvenlik zafiyeti ve ahlaki sorunlar yaşanmaktadır. Farklı okul türlerinin iç içe girmiş olduğu bu bölgede ciddi kanalizasyon ve alt yapı sorunları vardır. Her okulun kendine ait güvenlik duvarı olmadığı için öğrenci kontrolü sağlanamamaktadır. Her türlü kötü alışkanlıklar, kavgalar,  gayri ahlaki davranışlar yaşanmaktadır. Yaşanan olumsuzluklarda hiçbir okulun yöneticisi ve öğretmeni başka okul öğrencilerine, kendi okul bahçelerinde dahi, müdahale edememektedirler. Müdahale edildiğinde istenmeyen davranış biçimleriyle karşılaşılmaktadır. Yine aynı bölgede stadyumun yer alması, sürücü adaylarının direksiyon sınavı güzergâhı olması ve yeni AVM in burada olması da trafik yönünden ayrıca öğrenci güvenliğini tehdit etmektedir.ÇÖZÜM ÖNERİLERİ1.Merkezi okullardaki öğrenci yığılmalarının önüne geçilmeli; her okul, veli ve öğrencilerin tercih edeceği okullar haline getirilmelidir.2.Öğrencilerin eğitimde fırsat eşitliği sağlanarak merkezi okulların elde ettiği imkanlar kenar mahalle, ilçe ve köy okullarına da verilmelidir.3.Okul bazlı bütçe uygulamasına fiili olarak geçilmeli ve okullara yeterince ödenek gönderilmelidir.4.Kantin gelirleri örtülü ödenek gibi kullanılmamalı, tüm okullara pay edilmelidir.5.Donatım malzemeleri hep aynı okullara değil, gerekli tespit çalışmaları yapılarak iyi bir planlamayla ihtiyacı olan okullara verilmelidir.6.Okulların her türlü bakım, onarımları, tamirat ve tadilat işleri tatil zamanlarında iyi planlanarak yapılmalıdır.Okullar Bölgesi için;1.Tüm bölgeden sorumlu olacak bir kampus yönetimi oluşturulmalı2.Alt yapı sorunu bir an evvel giderilmeli3.Okul bahçelerinin duvar ve peyzaj çalışmaları yapılmalı4.Genel bir güvenlik duvarı ile her okulun kendi bahçesini içine alan duvarlar yapılmalı5.Gerekirse bu bölgedeki binaların tamamı yeni kurulacak olan üniversiteye devredilerek yeni okullar yapılmalı6.Valilik Eğitim Kampusu olarak adlandırılan bu bölgede sosyal alanlar yapılmalı, tüm öğrencilerin yararlanacağı spor tesisleri (kondisyon aletleri, halı saha, basketbol, voleybol, tenis sahaları) Ayrıca çevre duvarlarının iç kısmına koşu parkurları ve bisiklet yollarının yapılmalı7.Burada bulunan tüm okullara ait öğrenci kimlik belgesi bastırılmalı ve taşıması zorunlu tutulmalı 8.Servis araçlarının yolu işgal etmesine engel olunmalı, trafik polislerinin bu bölgede sıkı denetim yapmaları sağlanmalı9.Genel güvenlik birimi oluşturulmalı10.Acil müdahalelerin yapılabilmesi için sağlık merkezi oluşturulmalı11.Bu bölgeye tüm öğrencilerin yararlanabileceği bir mescit, kütüphane, çok amaçlı salon, sergi salonu, açık hava tiyatrosu, kapalı tiyatro, halı saha ile hat, tezhip, ebru, fotograf, resim ve sinema dersleri gibi sanat dersleri, güreş, atıcılık gibi sportif kursların alınabileceği bölümler oluşturulmalı12.Bu bölge çalışanlarının çocuklarının da yararlanabileceği kreş, anaokulu, ilkokul açılmalı.13.Kampus alanının çevre düzenlemesi yapılmalı14.Kampus alanında belirli yerlere ilan ve afiş panoları ile ekranlar konulmalı her türlü etkinlik, değerler eğitimi ve diğer çalışmalar zaman zaman buradan öğrencilere duyurulmalı15.Merkezi bir kafeterya ve yemekhane yapılmalı öğrenciye en uygun fiyata tabldot usulü yemek imkânı sunulmalı ve buraların sıkı denetimi yapılmalı16.Bu bölge çevrede bulunan insanların Hayat Boyu Öğrenme kapsamında kurs ve seminerlere katılacağı yerler haline getirilmeli17.Burada Milli Eğitim Müdürlüğü ve çevredeki okulların faaliyetlerini sergileyeceği ve hatta beraber etkinlik yapabileceği kültür ve sanat merkezi yapılmalı18.Okulların bulunduğu yerleşkeye ulaşımı daha rahat sağlayıcı tedbirler alınmalı, öğrenci servis araçlarının rahatça şehir ile bağlantı kurabileceği hatlar oluşturulmalıdır.