Türk Eğitim-Sen, ücretli öğretmenlere ilişkin gerçekleştirdiği çalışmanın sonuçlarını kamuoyuyla paylaştı. Araştırmada; “Sivas’ta zihinsel-görme-işitme engelliler sınıf öğretmenliğinde norm kadro ihtiyacı 184 iken, 100 ücretli öğretmen görev yapmaktadır. Eğitimde alacağımız öncelikli tedbir öğretmen açığını gidermektir. Bu itibarla Cumhuriyetimizin 100. yılında en az ücretli öğretmen sayısı kadara öğretmen ataması yapılması zorunludur” denildi.
Türk Eğitim-Sen, ülkedeki ücretli öğretmenlerle ilgili yaptığı çalışmanın sonuçlarını paylaştı.
Türk Eğitim-Sen, 81 İl Valiliğinden illerindeki ücretli öğretmen sayılarını talep etti. Ağrı, Karaman ve Zonguldak'taki ücretli öğretmen sayılarına ulaşılamadığını belirten Türk Eğitim-Sen, “Tespit ettiğimiz verilere göre; 78 ilde ücretli öğretmen sayısı 76 bin 485 oldu” açıklamasında bulundu.
“En yüksek ücretli öğretmen sayısına sahip iller sıralamasında İstanbul’un yine başı çektiği görülmektedir” diyen Türk Eğitim-Sen yetkilileri, İstanbul’da görevlendirilen ücretli öğretmen sayısının 16 bin 128 olduğunu açıkladı. İstanbul’u 3 bin 806 ile Ankara takip ediyorken, Bursa’da 3 bin 506, İzmir’de 3 bin 301, Şanlıurfa’da (13 ilçeden 6 ilçe bilgisi eksik) 2 bin 983, Gaziantep’te 2 bin 523, Van’da 2 bin 2, Kocaeli’nde bin 963, Antalya’da bin 923, Adana’da bin 506, Erzurum’da bin 455, Muş’ta bin 256 ücretli öğretmen çalıştırıldığı bilgisi paylaşıldı.
ÜCRETLİ ÖĞRETMENLERİN 5 BİN 503’Ü ÖN LİSANS MEZUNU
Ayrıca Türk Eğitim-Sen’in yaptığı çalışmada ücretli öğretmenlerin eğitim durumları araştırmada yer aldı. Sendikanın yaptığı açıklamaya göre, “Valiliklerden elimize ulaşan 75 ildeki ücretli öğretmenlerin mezuniyet durumlarına baktığımızda; ücretli öğretmenlerin 27 bin 143’ü eğitim fakültesi, 25 bin 837’si lisans mezunu, 5 bin 503’ü ise ön lisans mezunudur” ifadeleri kullanıldı.
Ücretli öğretmenlerin mezuniyet alanlarına göre bazı illerdeki dağılımı ise şu şekilde paylaşıldı:
“Şanlıurfa’da (13 ilçeden 6 ilçe bilgisi eksik) görev yapan 2 bin 983 ücretli öğretmenin bin 554’ü eğitim fakültesi, bin 8’i lisans, 421’i ön lisans mezunudur. İzmir’de görev yapan 3 bin 301 ücretli öğretmenin bin 107’si eğitim fakültesi, bin 670’i lisans, 524’ü ön lisans mezunudur. Antalya’da görev yapan bin 923 ücretli öğretmenin 817’si eğitim fakültesi, 944’ü lisans, 162’si ön lisans mezunudur. Bursa’da görev yapan bin 506 ücretli öğretmenin bin 644’ü eğitim fakültesi, bin 682’si lisans, 180’i ön lisans mezunudur. Erzurum’da görev yapan bin 455 ücretli öğretmenin 661’i eğitim fakültesi, 673’ü lisans, 121’i ön lisans mezunudur. Gaziantep’te görev yapan 2 bin 523 ücretli öğretmenin bin 728’i eğitim fakültesi, 621’i lisans, 174’ü ön lisans mezunudur. Muş’ta görev yapan bin 256 ücretli öğretmenin 308’i eğitim fakültesi, 757’si lisans, 191’i ön lisans mezunudur. Muğla’da görev yapan 673 ücretli öğretmenin 212’si eğitim fakültesi, 342’si lisans, 119’u ön lisans mezunudur.”
Türk Eğitim-Sen’in yaptığı çalışmaya dahil olan özel eğitim öğrencilerine eğitim veren sınıf öğretmeninin sayısı ise şu şekilde paylaşıldı:
“74 ilden elimize ulaşan verilere göre; özel uzmanlık gerektiren zihinsel-görme-işitme engelliler sınıf öğretmenliğinde eğitim fakültesi mezunu ücretli öğretmenlerin sayısı 5 bin 175, lisans mezunu ücretli öğretmenlerin sayısı 6 bin 980, ön lisans mezunu ücretli öğretmenlerin sayısı ise bin 37’dir. Zihinsel-görme-işitme engelliler sınıf öğretmeni olarak derslere giren ön lisans mezunu ücretli öğretmenlerin sayısı, bazı illerimizde eğitim fakültesi mezunu ya da lisans mezunu ücretli öğretmenlerden fazla olabilmektedir. Örneğin; Giresun’da zihinsel-görme-işitme engelliler sınıf öğretmeni olarak görev yapan 114 ücretli öğretmenin 11’i eğitim fakültesi, 72’si lisans mezunu iken, 31’i ön lisans mezunudur. Çankırı’da 71 ücretli zihinsel-görme-işitme engelliler sınıf öğretmeninin 1’i eğitim fakültesi mezunu, 12’si ön lisans mezunu, 58’i lisans mezunudur. Düzce’de görev yapan 159 ücretli zihinsel-görme-işitme engelliler sınıf öğretmeni olarak görev yaparken, bunların 1’i eğitim fakültesi, 51’i ön lisans mezunu, 107’si lisans mezunudur. Kırıkkale’de görev yapan 86 ücretli zihinsel-görme-işitme engelliler sınıf öğretmeninin 18’i eğitim fakültesi, 27’si ön lisans, 41’i lisans mezunudur. Muş’ta 28 ücretli zihinsel-görme-işitme engelliler sınıf öğretmeni görev yaparken, bunun 2’si eğitim fakültesi, 7’si ön lisans, 19’u lisans mezunudur. Şırnak’ta görev yapan 34 ücretli zihinsel-görme-işitme engelliler sınıf öğretmeninin 10’u lisans, 11’i ön lisans, 13’ü eğitim fakültesi mezunudur. Şöyle bir durum da bulunmaktadır. Ardahan’da zihinsel-görme-işitme engelliler sınıf öğretmenliğinde norm kadro açığı 17 iken, sadece 4 ücretli öğretmen görev yapmaktadır. Aydın’da 344 zihinsel-görme-işitme engelliler sınıf öğretmenliğinde norm kadro ihtiyacı varken, 203 ücretli öğretmen görev yapmaktadır. Sivas’ta zihinsel-görme-işitme engelliler sınıf öğretmenliğinde norm kadro ihtiyacı 184 iken, 100 ücretli öğretmen görev yapmaktadır.”
80 BİN KADROLU ATAMA TALEBİ
2023 yılında Cumhuriyetin 100. yılında 80 bin kadrolu atama talep ettiklerini belirten Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan, “Bu rakamın altında bir atama sayısını ve sözleşmeli, ücretli öğretmenlik istihdamını asla kabul etmiyoruz. İhtiyaçlar göz önüne alınarak, Cumhuriyetimizin 100. Yılında 80 bin atama 2023 yılı için temel hedefimiz olmalıdır. Emek sömürüsüne son verilerek, öğretmenlerimizi insanca yaşayacak ücretlerle çalıştırmak ve özlük haklarla donatmak en önemli sorumluluğumuzdur. İki yıllık meslek yüksekokulu mezunlarının dahi ücretli öğretmen olarak görevlendirildiği okullarımızda ‘Başarı’nın sağlandığını söylemek mümkün değildir. 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanununun 43. Maddesinde; öğretmenlik “Özel bir ihtisas mesleği” olarak tanımlanıyorsa, o halde mesleğin itibarını zedeleyecek uygulamalara geçit verilmemelidir. Öğretmenlerin ücretlisi, sözleşmelisi olmaz. Öğretmenlerin sadece kadrolu olarak atanması temel haklarıdır” dedi.
Editor : Haberpanelim
